5/16 2学年集団行動コンテスト

得点を付けるのが苦しいとはこのことでしょうか。

生徒たちから、ものすごい感動をいただきました。

周囲に感動を与える裏には、かなりな努力と犠牲があったはず。

いろいろなことがあったでしょう。思うようにならないこと、あれもしなといけないのに練習を優先してなど…。

そういったこともすべて、これからの人生で多くあります。若い生徒たちが進む道は、楽なことばかりではなく、思うようにならないこともあるでしょう。そのとき、乗り越えられる力がこの経験から身に付けれたら、ありがたいです。

最後にもう一度、感動をありがとう!!

 

 

校章

立派な花を咲かせよう

HP用

今治市立立花中学校

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情報モラル 指導・啓発に関する関連サイト

⑴ こども家庭庁「普及啓発リーフレット集」

https://www.cfa.go.jp/policies/youth-kankyou/leaflet

出典:「普及啓発リーフレット集」(こども家庭庁)

⑵ こども家庭庁「春のあんしんネット・新学期一斉行動」

https://www.cfa.go.jp/policies/youth-kankyou/internet_use_gyouji

出典:「令和8年春のあんしんネット・新学期一斉行動」(こども家庭庁)

⑶ 愛媛県警察本部「児童ポルノ被害から子どもを守ろう」

https://www.police.pref.ehime.jp/syonen/poruno/1.pdf

出典:「児童ポルノ被害から子どもを守ろう」(愛媛県警察本部)

⑷ 愛媛県警察本部「少年の非行・被害防止チラシ・リーフレット」

https://www.police.pref.ehime.jp/syonen/tirashi.htm

出典:「少年の非行・被害防止チラシ・リーフレット」(愛媛県警察本部)

⑸ 愛媛県警察本部「情報モラル教材」

https://www.police.pref.ehime.jp/syounen/jouhou.html

出典:「情報モラル教材」(愛媛県警察本部)