１時間目、１年４組理科の授業の様子です。

自分がつくった楽器で、「〇〇の時、◇◇な音になる。」という学習課題を解決する授業でした。

○○は条件、◇◇には、音の３要素（高低、大小、音色）のうち、中学校では２要素（高低、大小）を学習することとなっています。どんな条件の時、どんな音の高低、大小が決まるのか。その条件を見いだすことをねらっています。さあ、導くことができたのでしょうか。

本日午後からは、３年生生徒と保護者を対象にして高校説明会を開催しています。高校から来てくださっている講師の先生のお話に熱心に耳を傾け、いただいたパンフレットにメモを書き込むなど、真剣な態度で説明に聞き入っています。

本日４校時に、愛媛県教育委員会高校教育課より講師の先生をお迎えして、受験を控えた３年生を対象に、県立高校の魅力（国立大学進学者が３人に１人、就職率ほぼ１００％等々）について、お話をしていただきました。

明日から二日間は、各高校の先生をお迎えして高校説明会が予定されています。秋の深まりとともに、いよいよ３年生は本格的に受験モードへと突入しますね。

 

明石海峡大橋を通過しました。

学校に向け、順調にバスは走っています。

今、神戸です。dvdを視聴中です。何人かは、寝ています。また、ちかくになりましたら、マチコミで、ご連絡いたします。

法隆寺です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

東大寺です。

　　　　　　　　　　　　　

24日(火)　修学旅行３日目の朝を迎えました。みんな元気です。

　　　　　　　　　　　　　　　　

素晴らしいいただきますの挨拶がありました。その後、自然に会場が拍手の渦になりました。美味しくいただきます。

  

　 　　　

タクシー研修が終わり、次々にホテルに入ってきました。お土産や大荷物等々、大変だけど、みんなが支えあっています。